本报讯（记者曹怡然通讯员袁永强王梅月）近日，记者来到南阳市宛城区金华镇杨湾村龚天才家，刚到门口，就看到他老老实实地坐在小椅子上认认真真听老师讲课。老师在小黑板上写着“阴天、雨天、晴天、阴转多云”这几个字，不厌其烦地领着他读了一遍又一遍，像这样送教上门，老师每个月要来8次。
十岁的龚天才是名智障儿童，他出生在一个特殊的家庭，父母均为智障，生下轻度智障的他。爷爷奶奶在的时候还可以照顾着这一家，如今爷爷奶奶不在了，妈妈也走丢了，只剩下龚天才和爸爸一起生活。龚天才的教育问题也成了学校挥之不去的阴影，看着孩子一天天长大，老师更是看在眼里，痛在心上。
为了保障义务教育路上一个不掉队，金华镇党委政府让镇中心学校多次摸排显示，全镇有义务教育残障儿童2人，杨湾村和杜母桥村各1个。“一个都不能少，学生不想和不能来学校的，咱们就送教上门。”金华镇中心学校校长徐波说。
宛城区教育体育局局长刘尚端说：“‘送教上门’是对具有接受教育能力但因身体残疾障碍过重，无法到学校接受正常教育或不想去学校上学的适龄重度残疾儿童，采取学校教师走进家门进行有计划、有目的、个性化的教学方式。各乡镇遴选多名优秀专任教师，组建送教上门团队，坚持每周开展2次以上‘一对一’订单式送教上门，全区39名智障残障不能做到随校就读的学生从此享受到公平有质量的教育。”
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（责任编辑：田哲）