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    河南启动中小学教师素质提升工程

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    日期:2020-09-15 10:30:24    来源:郑州日报    
      9月14日,记者从省教育厅获悉,我省将于近期启动实施2020年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程,以集中培训、“一对一”结对帮扶、送教下乡、网络研修等形式,通过8大专题培训项目全面提高教师队伍整体素质和专业化水平,以师资队伍素质的提升推动全省基础教育高质量发展。
      “1+10+100”线上学习共同体,培育7万名新入职教师。即由1名名师带领10名省级骨干培育对象建立引领团队,重点对乡村100名新入职教师进行50学时的专项培训,实现700个省级名师联合7000个省级骨干教师培育对象,培育7万个新入职教师的目标。
      “一校一策”“一师一案”示范引领县域教师全员发展。县域教师发展支持服务体系建设试点项目,计划在新县、光山县和兰考县进行。该试点项目将围绕县级教师发展中心、中小学校和名师工作室发展规划、教师专业发展、教研教改、课堂教学、学生学习等内容,诊断分析县域教师发展支持服务体系建设中存在的瓶颈和问题,准确把握县域教师、学校发展需求,“一校一策”“一师一案”开展精准培训。
      建立一支下得去、留得住、教得好的乡村教师队伍。乡村首席教师素质提升培训项目,面向新乡市、濮阳市、三门峡市、信阳市、周口市等5个省辖市的乡村首席教师进行;乡村骨干教师素质提升培训项目,培训对象为乡镇学校教龄5年以上的教学骨干。
      培育一批中小学思政课“种子”教师。培训对象为初中、小学道德与法治教师,将采取“集中培训(5天)+返岗实践(3个月)”的形式开展。
      提升乡镇寄宿制学校生活指导、心理健康教师素质。围绕健康安全关护、学习习惯养成、个性品质塑造、生活方式建构等四个方面开展,不断提升教师心理辅导和教育教学能力。
      提升学科教师在线教育教学能力。学科教师在线教学能力提升培训项目,培训对象为全省初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理骨干教师;小学语文、数学、英语骨干教师。将采取同步在线、异步在线相混合的培训形式,对小学教师开展40学时、初中教师开展50学时的专题培训。(郑报全媒体记者 张竞昳)

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    (责任编辑:田哲)

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