职业教育一头连着教育，一头连着企业。河南省教育厅提出，启动河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设“双高工程”，从专业设置、产教融合、校企合作等方面优化职业教育布局，着力培养“大国工匠”。
在河南机电职业学院教学楼门口，挂有“电气工程学院”“智能制造学院”“汽车工程学院”等学院名牌，紧挨着它们的，还有“龙翔电气” “龙瑞汽车”等一批企业的牌子。这里不仅仅是教室，也是生产车间、实训基地。学校学生陈浩说，他更倾向上手实践，这种教学模式他很喜欢，“学校请了企业的专业老师，建立了实习基地，让我们实习。”
“大国工匠”离不开技能型人才的培养，河南机电职业学院就是河南职业教育积极推进校企合作、产教融合的有力见证。河南省教育厅厅长郑邦山介绍，河南职业教育发展领跑在前，多所高水平高职学校入选“国家队”，6所学校入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”，9所学校被认定为”国家优质专科高等职业学校”，黄河水利职业技术学院跨入国家重点建设的10所世界一流职业院校行列。此外，河南省还被批准试点建设首批国家产教融合型城市。
如何继续推动职业教育从规模发展到质量提升？郑邦山介绍，河南要启动高水平高等职业学校和高水平专业建设“双高工程”，优化专业设置、深化产教融合、加强校企合作，重点布局先进制造业、现代农业、现代服务业、战略性新兴产业等技术技能人才紧缺领域。“要巩固职业教育优势，促进产教融合发展，着力培养一批经济社会发展和产业转型升级急需的应用型人才，为我省经济社会高质量发展提供人才支撑和智力支持。”
记者还从河南省教育厅了解到，未来河南将重点建设100所高水平职业院校和150个高水平专业群，促进职业教育高水平发展。（大象新闻·新闻事业部记者潘语怡）
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