基于该学生的特殊情况和他平时善于伪装自己，让自己显得无所谓，贸然的询问、盲目的嘘寒问暖都可能无济于事。该校刘妍老师找他谈过心，以朋友的立场和口吻劝说他摆脱心理障碍，全身心地投入到学习中，给其引导，帮助他释放自己心里压抑的情绪，能够客观正确地看待父母的离开，树立正确、积极、乐观的人生观。告诉他：生长在什么样的家庭是无法选择的，但未来将要拥有什么样的生活却是由你自己决定的，试试将精力集中在学习上，这是你现在最重要的任务，只有掌握知识、增加能力，才能真正创造美好的生活。
经过对他的心理辅导和平时的多加关注，该同学成绩明显提高，飞速进步，获得学校“优秀少年”的称号。
（责任编辑：田哲）