开展主题教育，要从一开始就“奔着问题去”，坚持刀刃向内、自我革命，把自身存在的问题查找准、剖析透。“夫唯病病，是以不病”，把问题当问题，才能不出问题。主题教育“奔着问题去”，就是要求我们每一位党员干部，都能借此良机完成“自我革命”：理论学习是不是“浅尝辄止”？服务人民是不是“做做样子”？调查研究能不能沉下身心？担当作为能不能主动亮剑？多找找差距、多发现问题，才能在自我解剖、自我省视中更上层楼，才能让自己信仰更纯粹、脚步更坚定。
“学然后知不足”。突出问题导向，学习是重要路径。“带着问题学”，整个学习过程都要有强烈的问题意识，聚焦问题不跑偏、扭住问题不放松，以问题导向统领学习过程。要在理论学习上找差距，在思想政治上挖根源。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为贯穿主题教育的主线，以“学到底”的精神、反复读的恒心，推进学习贯彻不断往深里走、往实里走、往心里走。要原原本本学、深入系统学，要联系实际学、实践当中悟，要拓展学习内容、注重学习效果。对标党中央的决策部署和省委、市委的具体要求，不断检视问题，深挖问题根源，以刮骨疗伤的勇气、坚韧不拔的韧劲，着力解决党员干部政治、思想、作风等方面的突出问题，引导全市党员干部树牢理想信念，坚定政治立场，提升思想境界，始终把初心使命牢记于心、落实于行。
问题是时代的声音，是实践的导向。“聚焦问题查”，首先要坚持开门找问题，通过自己查、上级点、集体议、同级找、群众提等方式，广泛征求意见，建立问题清单，逐一照单认领。对征集到的问题，要见人见事见思想，对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规，对照初心使命，对照岗位职责，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。要正视问题、动真碰硬，坚决防止大而化之、隔靴搔痒，避重就轻、避实就虚；防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题；防止把问题“甩锅”到基层和下级，切实把问题、找准、找透、找实。
检视问题是方法，整改问题才是目的。习近平总书记强调，要把“改”字贯穿始终。问题有没有解决，整改有没有到位，是衡量主题教育成效的标尺。“对照问题改”，必须把“改”字贯穿始终，边学边改、边查边改、边议边改、即知即改、真改实改。针对问题清单，建立整改台账，明确责任，明确措施，明确任务。能够“当下改”“马上改”的，明确时限和要求，按期整改到位；一时解决不了的，要建立长效机制，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续做好整改。要突出效果导向，严把整改质量关，做到问题不解决不松劲，解决问题不彻底不放手，群众不认可不销号，让人民群众切实感受到主题教育的实在效果。
“知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。”把问题导向贯穿主题教育全过程，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，就能不断激发全市党员干部干事创业的精气神，以新时代新担当新作为奋力推动郑州国家中心城市建设再上新台阶。（郑州日报记者 郑 旗）
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