提高教师培养培训质量效益，推动教师职前培养与职后培训一体化，实现教师教育高质量发展，今年，省教育厅将在全省遴选300所公办优质中小学幼儿园建设省级教师教育实践基地。
省教育厅昨日印发的《关于遴选河南省教师教育实践基地的通知》提出，河南将以“国培计划”、公费师范生培养等项目为平台，依托全省范围内优质公办中小学幼儿园，分批建立1000个省级教师教育实践基地。2019年先遴选300所公办优质中小学幼儿园，以城区学校为主，其中郑州市40所。
根据安排，遴选程序分学校申报、市级推荐、省级认定等环节。有意申报的中小学校可向所在地教育行政部门提出申请，厅直属有关中小学校可直接报教育厅申报，各有关高校可向当地省辖市教育行政部门推荐2~3所中小学校；各市级教育行政部门对各申报单位进行初步遴选；省教育厅组织专家对各地推荐的申报单位条件进行复审，通过者予以认定“河南省教师教育实践基地”，并在省级名师、省级骨干教师指标分配和教师培训项目安排等方面对基地学校和承担相关任务的教师给予政策和经费支持。
政策明确，申报学校须办学思想端正、办学理念先进、办学力量雄厚、办学特色鲜明、社会影响广泛。特别强调，学校要具有现代教育理念，有较强的教育改革意识和较高的教育管理水平；具有一定数量的省市级名师、骨干教师作为带教导师；实践教学体系完整，能够提供开展相关研修培训活动所需的场地、设施等资源条件；办学水平和教育教学质量位于本市或本区域前列。其中，幼儿园须是省级示范性幼儿园。
据了解，基地遴选建成后，将通过跟名校学办学、跟名校长学治校、跟名师学教学、跟名班主任学管理、跟名教研组学教研，充分发挥在教育教学改革、课程与教材改革、教师专业发展等方面的突出优势和示范引领作用，推动全省优质公办中小学深度参与教师培养培训全过程，丰富和完善新时代教师教育体系，打造一支高素质专业化创新型教师队伍，以教师队伍的高素质推动基础教育的高质量发展。
又讯（记者 张竞昳）昨日，记者从省教育厅获悉，为增强教师培训的专业度和实效性，河南省中小学幼儿园教师培训专家工作组成立，将充分发挥专家学者对教师培训改革的研究、咨询和指导作用，全方位提升教师素质能力。
据了解，河南省中小学幼儿园教师培训专家工作组的主要任务包括：组织开展中小学幼儿园教师培训发展规划、培训制度建设、标准研制、项目设置、指南编制等相关政策研究论证工作；跟踪、调研、指导各地教师培训实施情况，总结、提炼、推广教师培训典型经验；参与中小学幼儿园教师培训机构资质认定、项目审核、过程监控和质量评估等。
按照部署，专家工作组设组长1人，副组长2人，特邀专家4人，秘书处设在河南师范大学，负责专家工作组的总体协调和管理工作。本届专家工作组任期到2022年12月31日。（记者 张竞昳）
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（责任编辑：田哲）