□记者谭萍

 

    核心提示｜给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点；给学生一片绿地，他们会让它春色满园。

 

    十九大报告中明确提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

 

    那么，郑州教育给了学生什么？近日，大河报记者和郑州市教育局相关负责人一起，前往郑州市的县市区，去寻找答案。

 

    [上街区]

 

    建智慧课堂学生在“云端”看世界

 

    信息化与教育一经碰撞，奇妙的“教育云”产生。在郑州市上街区，从教材到课堂，“云”无处不在。

 

    【探访】这里的学生站在“云端”看世界

 

    11月13日上午，郑州市上街区新建小学的电子书法教室里，学生们正在临摹字帖。不过，他们用的可不是一般的字帖，而是电子字帖。孩子们只需在镶嵌在课桌桌面内的电子教材上蒙上一张纸，就可以开始临摹了。

 

    “冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。”学校的另一间教室里，学生们正在使用国学电子系统学习三字经。该校校长耿国莹介绍说，学校开设有国学课程，在班级班班通里装有国学教育软件，丰富了国学教育的内容。

 

    同时，在郑州市上街区丹江路小学内，新西兰塔湖纳学校的学生正通过网络视频与该校的学生一起看直播。这节课，他们要学习两个国家不同的交通方式。网络直播里，新西兰塔湖纳学校的老师正从北京赶往上街区，向两所学校的孩子介绍自己乘坐高铁的过程。

 

    【投入】从班班通到人人通教育风起“云”涌

 

    这样的场景，在郑州市上街区并非个例。据郑州市上街区教体局局长刘玉贞介绍，去年12月，上街教育启动“教育云”建设项目，完善共享优质教育资源库，使区域内的每一名师生均可以免费使用和分享平台上的优质资源。同时，在建设“智慧学校”的基础上，上街区投资400多万元在3所中学先行试点，开设“智慧课堂”试点校和试点班，从班班通走向人人通。上街教育正在“云”起来。

 

    “云”的到来，也让上街教育越来越国际范儿。俄罗斯伊库第36学校、新西兰塔湖纳学校、韩国大邱解颜小学等，分别与上街区中小学缔结为姊妹学校，实现游学互访，跨国“空中课堂”逐步展开；北大培文学校与郑州大学合作开办中俄国际班，并成功引入郑州大学俄语中心落户上街，三年来向莫斯科国立大学等世界名校输送212名优秀学生……

 

    【目标普及“　】智慧课堂”打造“教育云”省级示范区

 

    请看这样一组数据：以去年和今年秋季入学为例，上街区中招录取的500分以上学生全部报到，优秀学生流失率连续两年为0；去年和今年，上街区小学至高中吸引外地生源分别新增1000人、850人。

 

    还有统计显示，近年来，上街区每年新招收的外地学生人数增幅高达20%。特别是2017年，上街区小学阶段外地生源占比约为60%，中学阶段外地生源占比达到50%。

 

    在刘玉贞看来，这些数据表明，上街区的学生基本留在了上街上学，而且还吸引了慕名而来的外地学生就读。

 

    未来，上街区继续给自己定下小目标：力争三到五年在全区普及“智慧课堂”，着力打造区域“教育云”省级示范区，用信息化的手段拓宽优质教育资源，刷新现代教育理念。

 

    [荥阳市]

 

    改革接地气，教育资源“动”起来

 

    一位教师曾说：“我改变不了这个世界，但可以改变我的课堂。课堂改变了，眼中的世界自然也就改变了。”在荥阳市，改变不仅仅出现在课堂。一个又一个接地气的改革，让教育生态变得愈发清新。

 

    【直击】改革接地气，课堂也能活力四射

 

    “我喜欢我们的课堂，特别轻松、快乐。”11月13日下午，荥阳一中内，学生吕柯莹提起学校的课堂特别开心。

 

    她口中的课堂，是荥阳一中推行的说悟课堂。在这个课堂上，学生是学习的主体，老师是引路人。“说”分为三种，分别是：自说，自己说给自己；对说，同学之间互说；演说，学生走上讲台去说。小组建设是说悟课堂的一个保证，学生有不明白的知识点先通过小组之内解决，剩下不能解决的再由老师有针对性地讲解。

 

    荥阳一中校长朱海清介绍说，说悟课堂是学校在长期教育教学过程中探索出的课堂形态，极大调动了学生们的学习积极性。

 

    荥阳六小里，改革的身影同样寻得到。学校发扬民间传统艺术，将剪纸教学课程化，还成立了剪纸工作室。剪纸的教学内容也非常新颖，使用的材料也新，比如海绵纸、无纺布、易拉罐、包装盒等。

 

    【扎实】点点变化中，教育资源均衡流动

 

    变化，不仅仅在课堂。今年，荥阳市对普通高中招生政策进行改革，实施三所普通高中联合招生、均分生源，激发了普通高中办学的活力。

 

    在校长任用上，荥阳市实行校长双向选择，竞聘上岗，并积极推动校长教师交流轮岗。2015年以来，荥阳市完成了12个乡镇中心校、14个乡镇初中、4个市直小学和27个农村小学校长交流任职。荥阳六小的校长姚洪瑞就是从荥阳五小交流过来任职的，她直言新的环境激发了她很多潜能。

 

    观念在变、课堂在变、普通高中招生方式在变……荥阳市在一个个改革中，提升了教育的核心竞争力。荥阳市教体局局长张双利说，未来五年荥阳市将全面深化教育领域综合改革，推动荥阳教育的内涵发展和质量提升。

 

    [管城区]

 

    播撒幸福的种子这里每所学校都有小秘诀

 

    什么样的教育，可以培养出幸福的人？走进郑州市管城区，你会发现，每所学校都在实践中探索“秘密武器”，在孩子心中播下幸福的种子。

 

    【赞】

 

    传统文化沁润校园内可品“百味”经典

 

    11月15日上午9:00，郑州市管城区回民一小，孩子们一起进入“百味城堡”。在这座城堡里，每个年级都有专属的阅览室。此外，还有国学室、科普室、藏书室和教师阅览室。

 

    孩子们一进入阅览室，就分别从书架上取下自己喜欢看的书，或坐在桌前，或坐进秋千吊椅里开始阅读。“我特别喜欢这里，能看到许多有趣的书。”二（3）班的杨淑然说，同学们都盼着上阅读课。

 

    飘满书香的城堡内，校园社团也在开课。国画、二胡、阮、笙……学生们沉浸其中，乐此不疲。

 

    其实，回民一小内随处可寻到传统文化的气息。看，教学楼的西楼梯有国学传统文化介绍，中楼梯有民族传统文化展示，学校南面还有传统文化墙。学校还将中华优秀传统文化教育引入课堂……这所建校于1908年的小学，用经典文化沁润着孩子们的心灵。

 

    【美】艺术教育滋养学生掌握“十八般武艺”

 

    葫芦丝、尤克里里、竹笛、布鲁斯口琴、陶笛；儿童水粉、国画、书法、线描彩铅……这些，郑州市管城区东关小学的课程里全都有。

 

    值得一提的是，在3～6年级，该校推行音乐和美术全部走班上课，学生们可根据自己的兴趣选择。孩子在小学6年级毕业后，每人都能掌握一门小乐器，一个美术技能。

 

    2016年，东关小学又在一、二年级开设中国象棋、国际象棋和围棋等三门棋类课程和舞蹈课程，同样试行整个年级同时走班上课。

 

    更厉害的是，该校的乐之声管乐团去年7月曾赴奥地利维也纳参加“2016国际器乐节暨世界乐团比赛”，荣获银奖，还在金色大厅进行了演出。

 

    除了艺术教育，经典阅读也是东关小学的又一特色。学校的图书阅览室内，森林、海洋、星空三大主题阅读区域分别面向低、中、高年级开放。墙壁上，是与三个主题相契合的巨幅彩绘，让人仿若置身童话世界。

 

    【强】每所学校都有小秘诀孩子人生从此丰盈

 

    让每个孩子都幸福、阳光、自信，郑州市管城区的每所学校都有“秘密武器”。

 

    管城区外国语小学的国际理解课程，东关小学的艺术教育，工人第二新村小学的民俗教育，回民一小、回民二小的民族教育，南十里铺小学、五里堡小学的国学教育……一批办学理念先进、办学特色鲜明的品牌学校不断涌现，基本形成“一校一品牌、一校一特色、一校一亮点”。

 

    未来更可期。据悉，到2030年，管城区中小学校将达到120多所。同时，继续打造学校特色品牌，办成更富内涵的特色品牌学校。该区还将加大优质学校的引进力度，把一些社会认可度高的优质学校引进来，带动管城教育的优质发展。

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（责任编辑：田哲）