河南县域经济网信阳讯 固始县元光小学暑期综合实践活动方案：
一、指导思想。社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一。紧张、愉快的学习生活即将结束，马上就要开启轻松、悠闲的暑假生活模式了。在长假中，除了休息和学习外，开展丰富多彩的暑期综合实践活动，不仅可以丰富同学们的生活，还可以帮助他们增长见识、了解社会、学习本领。为了强化对孩子们的传统教育，培养他们知书达礼、自理自立的君子品性，暑假固始县元光小学将继续为同学们精心准备了一份充满“中国味儿”的实践作业——新“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）活动，并制定本方案。
二、活动时间：2020年7月3日至8月31日
三、参与对象：一至五年级全体学生及家长
四、活动介绍。早在中国的周代，就要求君子掌握六项技能:礼、乐、射、御、书、数。这六项技能被称为“六艺”。“六艺”是祖先留给我们的宝贵财富，是中国传统教育的重要组成部分。为了让同学们认识和体会到这份文化担当，固始县元光小学依据“六艺”的传统含义，并进行现代演绎,设计出了具体的小学生版实践活动。
五、活动内容。“礼”：主要指品德行为方面。一是争做新时代好少年，增进对党和国家的热爱；二是鼓励少先队员在家长或可靠成人的带领下，到街道、社区、单位等开展“小小志愿者”活动，培养志愿服务意识，践行社会主义核心价值观；三是在家尊敬、孝敬父母长辈，比如每天帮家长干一些力所能及的家务,减轻父母的负担等,这一点贵在坚持哟！“乐”：指的是用音乐陶冶情操。同学们利用假期,可以了解一样中国传统乐器并掌握一些演奏的技巧，学习一支民族舞蹈,也可以学习一些基本的乐理知识和演唱技巧。“射”：引申为一项运动。建议同学们在暑假里要坚持锻炼,作息规律，每天运动一小时。最好学习一项自己不会的运动项目，如：踢毽子、滚铁环、抖空竹、蹴鞠(足球)、游泳等。（一定要在爸爸妈妈的陪伴下，到正规的游泳馆，千万不能自己或和小伙伴一起单独行动。）御”：即驾驶，引申为交通。尝试自己“驾驶”一项交通工具,可以是儿童自行车。或者独立尝试设计出行、乘车路线,如何利用公共交通工具抵达目的地，(这一项要求必须有成年人陪同、安全第一)并进行实地考察。“书”：这一项要求大家在暑假里至少读一本好书,每天认真练一篇字,其中1-2年级可以是铅笔字,3-6年级写钢笔字或毛笔字。同时，4-6年级同学也可以写暑假生活随笔，真实的记录自己丰富多彩的假期生活。“数”：理数，引申为科学技术方面的知识及观察事物自然发展、变化规律的方法、技巧等。同学们可选择一项自己学过的或者感兴趣的数学内容深入学习,或者做科学观察、实验活动等，并把自己学习的过程、方法及结果记录下来，写成观察日记。
六、成果展示：一是编排、装订纸质的《暑假综合实践活动“六艺”展示册》，展示册自行设计，要有封面，写清班级姓名，每页A4纸大小，装订成册，内容涵盖活动经历、精彩剪影、活动心得、作品展示等，以图文结合的形式完成。一、二年级学生和家长共同参与，手写、彩印均可，三至六年级可由家长协助完成。还可以给自己的这册书起书名,设计好看的封面、插图等等。二是发送活动开展的电子照片、视频给班主任，由学校收集汇总。
七、总结表彰。秋季开学报名时，各班班主任老师检查并收集学生的《暑假综合实践活动“六艺”展示册》，在班内进行初评。各班从中筛选出5至10份优秀作业上交团队室，学校将从同学们的作品中评选出最优秀、最具创意的暑假特色作业，并进行表彰。（河南广播电视台记者 辛鹏 张中文）
（责任编辑：田哲）
