□见习记者何洪帅

    核心提示｜一个小学男孩在小区电梯里亲吻同行小女孩的视频，在网上引起轩然大波，众人热议不休。这个视频使大家认识到，虽然孩子年龄小，但没有性别意识，也会做出一些出格举动。

    不只是电梯亲吻事件，还有一些孩子无意间就受到侵犯的案例被曝光，这些案例提醒我们性别教育至关重要而且刻不容缓。那么到底什么是性别教育呢？性别教育的目的是什么？在性别教育中，家长、学校以及社会需要作出哪些努力呢？

    案例

    小学男孩电梯亲吻同行女孩

    近期一个视频在网上迅速传播，引起网友热议。在某小区，四个小学生一起坐电梯，进入电梯后，黑衣男孩突然抱着红衣女孩亲吻，亲完小女孩的脸，又单膝下跪亲了女孩的手背。另一个男孩提醒，电梯里有监控摄像头。黑衣男孩却对着摄像头做出挑衅手势，并向小女孩发起新一轮的亲吻攻势。当女孩出电梯时，男孩又冲上去亲脸告别。

    这个视频引发了大家极大的关注，短短几个小时，评论转发超2万次。虽然孩子的世界没那么复杂，但大部分网友看完心里觉得并不轻松。上万条评论中，多数对此持严肃态度，认为这个年龄的孩子早该培养性别意识了，男孩应该学会尊重女孩，女孩也应该在异性做出不正当的行为时，学会拒绝并及时保护自己。

    家长张先生发表了自己的看法：“大部分的原因是家庭教育的问题，如果是两个不懂事的学龄前儿童在一起玩，亲一下脸抱一下都可以接受，可是这孩子已经上小学了，家长应该告知男女有别。”家长王女士也说：“我女儿上幼儿园，班上有个男生老是打她屁股，我女儿回来给我说了，我直接找男生家长沟通了，孩子的性别意识正在逐渐养成，我不能让女儿认为这是个正常的行为，受欺负了一定要给家长说，这种事情绝对不能容忍。”另一位家长针对电梯事件也谈了自己的看法：“我觉得男孩子更要有责任心，这样的行为现在看是小孩不懂事，但是谁教他这么大胆？小女孩的不反抗是不是家长也有教育失责？个人认为，视频里男孩和女孩的家长，都需要认真反思了。”

    声音

    孩子3岁时就已经具备性别意识

    在一些亲子节目里，即使参与孩子的年龄小，但涉及异性间亲密行为，往往会引来网友们的攻击，在大家对性别教育更加关注的时候，很多人对于性别教育并不了解。

    什么是性别教育？郑州师范学院教育学院刘老师说：“每个人从出生就被分别纳入由社会划分好的两个性别范畴：男，女。在孩子3岁的时候，就已经有了朦胧的性别意识。在成长过程中，他们逐渐获得了生活的社会所认为的适合男生和女生的价值、动机、性格特征、情绪反应、言行举止和态度等。我们的性别教育就是对孩子们的性别认知进行引导。通过这种引导，孩子们能够在进入这个社会的时候，更好地扮演自己的性别角色。同时也应学会在认识两性差异的同时，当异性出现不当行为时勇敢地保护自己。通过合适的性别教育，孩子学会认同自己的生理性别，表现出与生理性别相匹配的行为方式，正确理解并尊重性别差异，平等对待异性。”

    对于人是怎么出生，又是怎么划分成为男性和女性的问题，小朋友们也充满了好奇。在大河报组织的小记者参观郑州科技馆的活动中，小记者们对人体科学展区表现出了极大的兴趣。一个小学二年级的小记者说：“通过观看视频，我知道自己不是妈妈从垃圾箱捡来的，是在妈妈的肚子里出来的！”在人体科学馆，工作人员制作了动画视频、设计了互动游戏项目，向大家解释人是怎么分为男性和女性的。另一个小记者刘柏言说：“看过视频，我才知道为什么有男生、为什么有女生，男生和女生的差别还不小哩！”

    观点

    父母对孩子的性教育不要遮掩

    父母是孩子的启蒙老师，在家庭中父母要把更多的关注点投放到孩子性别教育上来。郑州市文化路二小二年级班主任张欣说：“孩子的性别角色意识从3岁以后就开始建立了，家长和幼儿园应该对3~6岁的孩子进行适当的性别教育，传输给他们一些基本的生理知识和自我保护意识。到了6~12岁的小学阶段，对于孩子出现的不当行为，家长更应该及时地规范和引导。”

    那么家庭教育中父母应该怎样有效地对孩子进行性别教育呢？刘老师说：“给孩子进行性别教育，应培养男孩子和女孩子的性别观。性别观不只是长发短发、穿裤子和穿裙子的区别。这些并不能让男孩子清楚地认识到自己是男子，同样女孩子也并不能认识到她们的女性特点。真正使他们认识到这一点的，是他们和父母的关系，以及父母在日常行为中对孩子的言传身教。”

    而对于性别教育中涉及到的性教育，刘老师说：“要重视对性别教育中性教育的引导。家长对于孩子对性别和身体方面的好奇和疑问，应该大方正常地进行解释和说明，没必要遮遮掩掩。”

    对此，郑州市民刘姓家长说：“我女儿2岁半时买了一套引导宝宝入园的绘本，里面有一本是安全教育，第一页就是讲性别，第二页讲身体不能随便给人看和摸……就这样自然地给孩子上起了性教育课。”杨女士也说：“我家女儿从刚学会说话，能听话的时候，就一直给她强调，宝宝脱衣服洗澡时，只有妈妈、外婆、奶奶可以帮忙可以看，其他谁都不可以看的，爸爸和外公都不可以。”

    解读

    根据年龄设置性别教育课程内容

    孩子在经历家庭的启蒙教育之后，就将开始学校的生活。

    张欣说：“在孩子进入小学时，已经对性别有了一些认识。因为大部分孩子在幼儿园时期已经对男女性别的差异有了一定的了解，比如开始分男女厕所，所以会很自然地适应小学的生活。但是进入小学之后，大家的注意力集中在对孩子学习知识和兴趣特长的培养，而忽视了性别教育。其实这段时间对孩子的性别教育是非常重要的，是为他们进入青春期后正确处理两性关系打下基础的时候。学校应根据孩子的年龄有针对性地进行常规教育，给孩子推荐一些性教育绘本，认识自己和异性的器官，有利于培养儿童尊重自己、尊重他人、尊重生命的意识。”

    对于孩子在学校接受的性别教育，教育内容的选择至关重要。刘老师说：“性别教育的目标与内容要符合学生的认知水平，根据不同学生的年龄特点，选取合适的内容，体现教育目标的层次和递进。例如，上海理工大学附小根据孩子年龄的不同开设了不同的课程，低年级开设的我从哪里来——生命的诞生和成长、身体碰碰车——交往中的礼仪课程；中年级开设的性别密码——了解性别的由来、红灯绿灯——身体保护与界限课程；高年级开设的化茧成蝶——准青春期的心事、性别名片——构筑自己的性别身份课程。”

    对于性别教育课程的实施，刘老师说：“可以通过课内活动和课外实践两个途径来实施。课内活动是由教师组织引导的，在课堂教学中，有目的、有计划地开展团队竞赛、主题分享、小品演绎、情景游戏等活动。课外实践是指课堂教学后学生或独立或小组开展的主题绘画，资料查找，社会调查等活动，目的在于增加学生在性别教育课程上的获得性。”

    建议

    性别教育应尽早开始

    近几年，孩子受到性侵的案例时有曝光，对孩子进行性别教育，也是对孩子人身安全的一种保障。

    河南师范大学教育学院李教授指出：“对孩子进行正确的性别教育是非常有必要的，这不但关系到孩子日后正常的社会交往，恋爱，婚姻，家庭生活，还会影响其心理发展。性别教育最终的目的是帮助孩子养成健全的人格。”

    对于开始性别教育的时间，李教授说：“性别教育开始得越早越好，孩子区分性别的时间也许早得令你惊讶。6个月，小家伙儿就能够通过声调的差别来区分男女。1岁，他们就能够区分男女照片。2~3岁，他们能够正确使用‘男孩’和‘女孩’的称谓了。在此基础之上，随着孩子年龄的增长，家长或学校应教育孩子正确认识自己的性别，通过案例讲解和观看宣传片，让儿童在和家长探索性别奥秘的同时，学会保护自己的身体不受侵犯，从一定程度上提高儿童的防侵害意识，青少年儿童性教育知识也由此启蒙。在对孩子的性别教育中，家长、学校和社会有关部门必须联手合作，重视对孩子的性别教育。”

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（责任编辑：田哲）